教学目的、要求
教学目的和要求: 　　本课程为生态学和植物生理学各专业研究生的专业基础课，也可为相关学科研究生的选修课。 本课程旨在使研究生掌握植物生理生态学的基本知识，包括基本概念、基本研究方法、基本理论、以及在生态环境热点问题研究中的作用。课程围绕植物如何适应环境为主线，讲授内容包括植物对光、温度、水分、矿质养分等各种环境因素的适应机制和胁迫反应，植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、营养元素吸收利用、生长、物质分配等各种生理生态过程，植物与植物、植物与微生物、植物与动物之间的相互作用，以及在生态系统和全球变化中的相关生理生态过程等，并介绍常用的研究方法。
预修课程
普通生物学、高等数学、普通物理学、普通化学
教材
主要参考书： 1. Lambers, H. et al., Plant Physiological Ecology. Springer, 1998. 2. Pearcy R.W. et al., Plant Physiological Ecology: Field Methods & Instrumentation. Chapman & Hall, 1992. 3. 蒋高明等，植物生理生态学，高等教育出版社，2004。
主要内容
内容提要: 第一章 绪论 植物生理生态学的定义和主要研究内容；植物生理生态学研究的基本方法；植物生理生态学的发展趋势 第二章 光合、呼吸和长距离运输 光合作用过程、途径、调控、测定和计算；冠层光合；呼吸途径；韧皮部长距离运输 专题1：不同尺度光合作用的测定方法 专题2：叶绿素荧光的测定 专题3：呼吸作用的区分（partitioning） 第三章 植物的水分关系 　　 水势；水分吸收、运输；水分利用效率；盐分胁迫 专题4：碳同位素与植物的水分利用效率 第四章 叶片能量平衡与温度 　　 植物的能量平衡；能量平衡与温度 专题5：冠层结构 第五章 植物的矿质营养 　　 养分的吸收；逆境土壤 专题6：生态计量化学 第六章 生长和分配 　　 细胞、植株的生长；相对生长速率；贮存与分配；影响生长与分配的因子 第七章 生命周期和环境适应 　　 种子休眠与发芽；发育与生殖；种子散布 第八章 植物的生物环境 　　 共生关系；生态化学；病原微生物；寄生关系；植物间的关系 专题7：食肉植物 第九章 生态系统及全球过程 　　 物质分解；生态系统生产、物质循环、能量流动；从生理到全球的尺度转换