教学目的、要求
近年来，随着我国经济建设的迅速发展，人民生活水平的不断提高，越来越多的人对了解古代文物产生了兴趣，文物收藏队伍也不断壮大，这不能不说是个令人可喜的现象。然而，时代的变化，毕竟使得古代文物与我们有了时间、观念上的种种距离，除了少数专家，大部分人认识这些文物，终会产生一定的困难。比如远古时代的青铜器、玉器那些奇特的器形都有何种用途？那些奇特的装饰纹样究竟象征着什么？为什么说这件文物的年代是唐而那件文物的年代则是宋？为何鉴定这些文物是真迹，那些却是伪品？诸如此类的问题必然会萦绕脑际，甚至会使我们感到文物很神秘，深不可测。那么如何获取文物鉴赏方面的知识，由不懂到稍具常识呢？ 本课程作为全院学生的公共选修课，旨在培养学生对文物的历史、艺术和科学价值的鉴别和赏析能力，了解文物收藏与鉴定领域的现状及存在问题，掌握文物辨伪、断代及价值评估的基本方法。同时，可对学生进行素质教育，培养其审美情趣，提高其文化素质和道德修养，从而起到陶冶情操、修身养性的作用，使学习科研生活增添更多情趣。
预修课程

教材

主要内容
内容提要： 第一章 绪论 文物基础知识；文物收藏与鉴定的基本方法、现状及存在的问题；课程设置等。 第二章 陶瓷器收藏与鉴定基础 a) 中国古代陶器：陶器的发明，远古制陶的传说，新石器时代的陶器，陶器的应用。 b) 中国的伟大发明—瓷器：陶与瓷的区别，釉的发明和意义，瓷器的发明。 c) 中国古陶瓷的轨迹：商周战国时的陶瓷，东汉至南朝的瓷器，北朝的瓷器，唐代名窑，辽代诸窑，宋代五大名窑和八大窑系，元明清诸窑。 d) 古陶瓷鉴定基础知识：陶瓷工艺常识，古陶瓷鉴定常识。 e) 古陶瓷主要品类鉴定：唐三彩，绞胎瓷，官、哥、汝、定、钧窑瓷器，青白瓷，耀州窑、磁州窑、龙泉窑瓷器，青花、颜色釉瓷器等的鉴定；现代古陶瓷生产概况。 第三章 青铜器收藏与鉴定基础 a) 概述：中国青铜器的魅力，中国青铜器的作用与价值，中国青铜器的产生与发展、发现与发掘，青铜器鉴赏史。 b) 青铜器的时代特征：二里头文化青铜器，商早、中、晚期青铜器，西周早、中、晚期青铜器，春秋早、中、晚期青铜器，战国早、中晚期青铜器。 c) 鉴赏与辨伪：青铜器的伪造与伪作，鉴赏与辨伪的一般步骤及应具备的知识，辨伪的具体方法。 第四章 古钱币收藏与鉴定基础 a) 货币的起源与发展：货币是怎样产生的？贝币、刀币、布币、圜钱、蚁鼻钱、五铢等。 b) 历代钱币的特点 c) 古钱币鉴定的内容、依据和方法 第五章 铜镜收藏与鉴定基础 a) 中国铜镜与古代文化：中国古代铜镜的产生和渊源，铜镜的特点和有关典故，铜镜的结构和称谓。 b) 齐家文化和商周时期铜镜 c) 春秋战国时期铜镜 d) 两汉三国魏晋南北朝时期铜镜 e) 隋唐时期铜镜 f) 五代宋辽元金时期铜镜 g) 明清时期铜镜 h) 铜镜的仿古与作伪 第六章 金银器收藏与鉴定基础 a) 金银器基础知识 b) 历代金银器的类型与特征 c) 金银器的鉴定 第七章 教学参观2次（中国钱币博物馆、首都博物馆等） 考核方式 课堂作业 授课 罗武干，中科院研究生院科技史与科技考古系，xiahua@gucas.ac.c ，电话：88256180。 撰写人：罗武干