教学目的、要求
知识经济时代国际形势的挑战和国内发展的需求，使得培育公平、高效、对市场反应灵敏的市场驱动型知识产权制度成为我国的必然选择。这个目标的实现，需要体制、政策、机制、社会文化环境等多方面的保障，而人才队伍的建设是基础和关键。我国在构建了一套与国际接轨的知识产权法律制度的时候，没有做到及时培养和储备有效执行这一制度的人才资源，致使在我国入世后面对大量的知识产权国际保护、公共政策建设、产业发展战略、诉讼实务应对等方面严重缺少知识产权方面的高级专业人才，同时其他专业的科研和管理人才对知识产权知识缺乏了解。 本课程将知识产权意识培育和人才培养的目标内化于课程，力求在内容安排和教学讲授中体现出应用性、跨学科（文理交叉）性的特点，以适应知识经济社会的现实需求，因此本课程的重点在于多学科、多层次知识点的融合。 通过本课程的学习，使同学们对知识产权法律制度有一个较为全面的认识，能够应用所学的理论知识分析和解决基本的知识产权实际问题，并为他们今后从事自然科学学科和人文学科的研究打下适当的基础。 课程主要特色： 专业教育和普及教育相结合、人文科学和自然科学知识相结合、教学和实践相结合的“三结合”，是本课程的突出特色。 （1）配合案例式教学，关注知识产权新的发展和前沿问题，增加具有国际视野的探讨。 （2）增加科技创新和知识产权国家战略等具有前瞻性和战略高度的知识，立足本土化阐释。 （3）有针对性地增加实务教学内容，鼓励课堂的交流互动，并配合教学内容适当组织相关的课外实践活动和实务训练。
预修课程

教材
教 材 《知识产权法》吴汉东主编 法律出版社 2007年8月，普通高等教育国家级规划教材。
主要内容
主要内容： 知识产权导论 第一部分：专利权法 第一章　专利法的基本原理和历史发展 ： 第二章　专利权客体 第三章　专利权的主体及权利归属 第四章　专利权的取得及无效 第五章　专利权的内容及权利限制 第六章　专利权的保护 第七章　专利管理、专利代理、专利文献 　 第二部分： 著作权法 第八章　著作权法的基本原理和历史发展 第九章 著作权客体 第十章　著作权的主体及权利归属 第十一章 著作权的内容 第十二章 著作权的取得与保护 第十三章 著作权与邻接权的限制 第三部分：商标法 第十四章 商标法概述 第十五章 商标权的主体与客体 第十六章 商标权的取得、期限及终止 第十七章 商标权的保护 第四部分：其他知识产权 第十八章 反不正当竞争法与知识产权 第十九章 计算机软件的保护 第二十章 集成电路布图设计的法律保护 第二十一章 植物新品种保护 第二十二章 技术标准与专利池 第二十三章 知识产权的国际保护